Benvenuti alla Parte I – Formazione etica e anti-molestie dell’EPS.
Questo corso è organizzato in sei “Lezioni”: 1. Introduzione alla formazione su etica e anti-molestie, 2. Prospettive etiche, 3. Comprendere il comportamento etico, 4. Comprendere le molestie e altri comportamenti scorretti, 5. Molestie sessuali e cattiva condotta, e 6. Procedura di reclamo EPS.
Il contenuto di ogni lezione è suddiviso in argomenti. Prima di passare all’argomento successivo, fare sempre clic su “Segna argomento in competizione”. Allo stesso modo, è necessario fare clic su “Segna lezione completata” prima di passare alla lezione successiva.
La maggior parte degli argomenti comprende scenari di vita reale seguiti da domande. Dopo aver riflettuto sullo scenario e sulle domande e aver determinato le risposte migliori, fate clic su “Segna argomento completo” per passare alla pagina successiva e vedere le risposte “corrette” e l’ulteriore discussione sull’argomento. Siete invitati a leggere e comprendere tutto il materiale. Pensate anche a come le varie situazioni e politiche si applicano praticamente alla vostra vita e al vostro insegnamento.
È necessario completare le lezioni e gli argomenti nell’ordine indicato.
Fare sempre clic su “Segna argomento completato” prima di passare all’argomento successivo.
Fare sempre clic su “Segna lezione completata” prima di passare alla lezione successiva.
Il corso può durare circa 2 ore. Se si desidera completare il corso in due o più sessioni, si può uscire dal corso in qualsiasi momento. Al successivo accesso, fare clic su RIPRENDI per tornare al punto di partenza.
Una volta completate tutte le lezioni e gli argomenti, la Parte I verrà visualizzata come “Completa” nella pagina “Il mio account”. In caso contrario, accertarsi che ogni Lezione e Argomento sia stato contrassegnato come completo.
Una volta completata la Parte I, si può passare alla Parte II dell’esame finale. È necessario completare la Parte II: Esame finale con un punteggio di almeno il 75% per ricevere il Certificato di completamento.
Una volta superato l’esame finale, è possibile stampare o salvare il certificato di completamento.
Nota bene: per una migliore esperienza d’uso, massimizzare la finestra del browser sul dispositivo e chiudere tutte le altre schede.
- Tutti i membri della nostra comunità di Kundalini Yoga meritano di essere al sicuro e trattati con rispetto.
- Gli insegnanti e i formatori di insegnanti a volte oltrepassano il limite e potrebbero non rendersi conto che le loro azioni sono moleste o non etiche. La formazione è un elemento importante per affrontare e prevenire questi comportamenti.
- È importante incorporare il Codice etico e di condotta professionale del KRI all’interno della nostra comunità e cultura del Kundalini Yoga.
- Sostenere la nostra comunità di Kundalini Yoga a fare meglio, ad essere migliore e a sforzarsi sempre di raggiungere migliori pratiche etiche, professionali e inclusive.
- Promuovere la sicurezza e il trattamento etico di tutti coloro che rappresentano e partecipano agli insegnamenti del Kundalini Yoga.
- Approfondire la comprensione personale dell’etica da parte di ogni insegnante di Kundalini Yoga e contribuire a garantire il mantenimento di comportamenti etici e standard professionali.
- Creare consapevolezza sui temi della diversità e dell’inclusione (ad esempio, i temi dei diritti delle donne, dell’antirazzismo, dell’equità, dei diritti LGBTQIA+ e di altri movimenti contro la discriminazione) in modo che tutti noi possiamo imparare ad ascoltare e comprendere meglio queste voci.
- Prevenire e ridurre il numero di violazioni del Codice Etico da parte di insegnanti e formatori di Kundalini Yoga.
- Alimentare una cultura attenta, consapevole ed etica.
La vita etica sostiene la mia crescita, la mia trasformazione e la mia guarigione.
- Promuovere la consapevolezza di sé
- Coltivare l’armonia interiore ed esteriore
- Consentire l’autocorrezione
- Nutrire sentimenti di compassione, riverenza, rispetto e sacralità.
Questo corso mi aiuterà:
- Acquisire una maggiore consapevolezza del mio ruolo nel rapporto insegnante-studente.
- Ampliare la mia comprensione consapevole delle questioni etiche e capire l’impatto del mio comportamento.
- Imparate a prevenire i malintesi.
- Identificare e affrontare consapevolmente i comportamenti dannosi. Come insegnanti e formatori di insegnanti, dobbiamo parlare di qualsiasi comportamento inappropriato: “Se vedi qualcosa, dillo”. (E se vedete una violazione del Codice etico, contattate l’Ufficio EPS).
- Essere la persona migliore che posso essere e prevenire i danni dimostrando i più alti valori e comportamenti etici.
Si ringraziano le seguenti persone che hanno contribuito alla creazione di questo corso:
Gruppo centrale
➤ Guruka Kaur
➤ Siri Ved Kaur
➤ SatShabad Kaur
➤ Dr. Krishna Kaur
Consulente
Lori Tansey Martens
Sviluppatore web
Yinka Adeniji
Consulenti, sviluppatori e revisori di corsi
Amrit Singh (EPS) – Germania
➤ Amrit Singh (KRI) – USA
Amrit Vela Kaur – Cile
Awtar Kaur – USA
➤ Dalmeet Kaur – Sudafrica
Dr. Japa Kaur – USA
DukhNiwaran Kaur – USA
Elizabeth Kipp – USA
➤ Guru Jodha Singh – Messico
➤ Gurudev Singh – Messico
➤ Guru Raj Kaur – Canada
➤ Sunderjot Singh – Australia
➤ Sukhdev Kaur – Estonia
Vedya Amrita Kaur – USA
➤ Sat Jivan Kaur (NYC) – USA
➤ Har Dyal Kaur – Svezia
➤ Hari Charn Kaur (KRI) – USA
➤ Hari Kaur/Ann Ritter – USA
➤ Harpal Kaur – Svezia
➤ Himmat Singh – USA
➤ JaiGopal Kaur – Cile
Jivan Joti Kaur – USA
➤ Karta Purkh Singh – Germania
➤ Nam Simran Singh – Messico
➤ Narayan Indra Kaur – Sri Lanka
➤ Pritpal Kaur (3HO) – USA
➤ Puranjot Kaur (IKYTA) – USA
➤ Shama Kaur – Egitto
➤ Sham Kaur – Bolivia
Simranjeet Kaur – Inghilterra
