Willkommen zu Teil I – EPS-Ethik und Anti-Belästigungs-Training.
Dieser Kurs ist in sechs “Lektionen” gegliedert: 1. Einführung in Ethik- und Anti-Belästigungs-Training, 2. Perspektiven der Ethik, 3. Ethische Verhaltensweisen verstehen, 4. Verständnis von Belästigung und anderem Fehlverhalten, 5. Sexuelle Belästigung und Fehlverhalten, und 6. EPS-Beschwerdeverfahren.
Der Inhalt jeder Lektion ist in Themen unterteilt. Bevor Sie mit dem nächsten Thema fortfahren, klicken Sie immer auf “Thema als konkurrierend markieren”. Ebenso müssen Sie auf “Lektion als abgeschlossen markieren” klicken, bevor Sie mit der nächsten Lektion fortfahren.
Die meisten Themen umfassen Szenarien aus dem wirklichen Leben, gefolgt von Fragen. Nachdem Sie über das Szenario und die Fragen nachgedacht und die besten Antworten ermittelt haben, klicken Sie auf “Thema als abgeschlossen markieren”, um zur nächsten Seite zu gelangen und die “richtigen” Antworten und die weitere Diskussion zum Thema anzuzeigen. Sie werden aufgefordert, das gesamte Material zu lesen und zu verstehen. Denken Sie auch darüber nach, wie sich die verschiedenen Situationen und Maßnahmen praktisch auf Ihr Leben und Ihren Unterricht auswirken.
Sie müssen die Lektionen und Themen in der angegebenen Reihenfolge bearbeiten.
Klicken Sie immer auf “Thema als abgeschlossen markieren”, bevor Sie mit dem nächsten Thema fortfahren.
Klicken Sie immer auf “Lektion als abgeschlossen markieren”, bevor Sie mit der nächsten Lektion fortfahren.
Der Kurs kann etwa 2 Stunden dauern. Wenn Sie den Kurs in zwei oder mehr Sitzungen absolvieren möchten, können Sie ihn jederzeit verlassen. Wenn Sie sich das nächste Mal anmelden, klicken Sie auf RESUME, um zu dem Punkt zurückzukehren, an dem Sie aufgehört haben.
Wenn Sie alle Lektionen und Themen abgeschlossen haben, wird Teil I auf Ihrer Seite “Mein Konto” als “abgeschlossen” angezeigt. Ist dies nicht der Fall, stellen Sie sicher, dass jede Lektion und jedes Thema als vollständig markiert wurde.
Wenn Teil I abgeschlossen ist, können Sie mit Teil II der Abschlussprüfung fortfahren. Sie müssen Teil II: Abschlussprüfung mit einer Punktzahl von mindestens 75 % abschließen, um ein Abschlusszertifikat zu erhalten.
Sobald Sie die Abschlussprüfung bestanden haben, können Sie Ihr Abschlusszertifikat ausdrucken oder speichern.
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- Jeder in unserer größeren Kundalini Yoga Gemeinschaft verdient es, sicher zu sein und respektvoll behandelt zu werden.
- Lehrer und Lehrerausbilder überschreiten manchmal die Grenze und sind sich vielleicht nicht bewusst, dass ihre Handlungen schikanös oder unethisch sind. Aufklärung ist ein wichtiger Teil der Auseinandersetzung mit diesen Verhaltensweisen und ihrer Vermeidung.
- Es ist wichtig, den KRI-Kodex für Ethik und professionelles Verhalten in unserer Kundalini Yoga Gemeinschaft und Kultur zu verankern.
- Unsere Kundalini Yoga Gemeinschaft dabei zu unterstützen, besser zu werden, besser zu sein und immer nach besseren ethischen, professionellen und integrativen Praktiken zu streben.
- Förderung der Sicherheit und des ethischen Umgangs mit all jenen, die die Kundalini Yoga Lehren vertreten und an ihnen teilnehmen.
- Die Vertiefung des persönlichen Verständnisses jedes Kundalini Yoga Lehrers für Ethik und die Sicherstellung, dass ethische Verhaltensweisen und professionelle Standards eingehalten werden.
- Sensibilisierung für Fragen der Vielfalt und Integration (z. B. Frauenrechte, Antirassismus, Gleichberechtigung, LGBTQIA+-Rechte und andere Antidiskriminierungsbewegungen), damit wir alle lernen, auf diese Stimmen zu hören und sie besser zu verstehen.
- Vorbeugung und Verringerung der Anzahl von Verstößen gegen den Ethik-Kodex durch Kundalini Yoga Lehrer und Ausbilder.
- Wir wollen eine fürsorgliche, bewusste und ethische Kultur fördern.
Ein ethisches Leben unterstützt mein Wachstum, meine Transformation und meine Heilung.
- Förderung des Selbstbewusstseins
- Innere und äußere Harmonie kultivieren
- Ermöglichung von Selbstkorrekturen
- Förderung von Gefühlen des Mitgefühls, der Ehrfurcht, des Respekts und der Sakralität
Dieser Kurs wird mir helfen:
- Ein tieferes Bewusstsein für meine Rolle in der Lehrer-Schüler-Beziehung zu erlangen.
- Mein Bewusstsein für ethische Fragen zu erweitern und die Auswirkungen meines Verhaltens zu verstehen.
- Lernen Sie, wie Sie Missverständnisse vermeiden können.
- Erkennen Sie schädliche Verhaltensweisen und setzen Sie sich bewusst damit auseinander. Als Lehrer und Lehrerausbilder müssen wir jedes unangemessene Verhalten ansprechen: “Wenn Sie etwas sehen, sagen Sie etwas.” (Und wenn Sie einen Verstoß gegen den Ethikkodex sehen, wenden Sie sich bitte an das EPS-Büro).
- Der beste Mensch zu sein, der ich sein kann, und Schaden zu verhindern, indem ich die höchsten Werte und ethischen Verhaltensweisen an den Tag lege
Vielen Dank an die folgenden Personen, die bei der Erstellung dieses Kurses mitgeholfen haben:
Kernteam
➤ Guruka Kaur
➤ Siri Ved Kaur
➤ SatShabad Kaur
➤ Dr. Krishna Kaur
Berater
➤ Lori Tansey Martens
Web-Entwickler
➤ Yinka Adeniji
Kursberater, Entwickler und Prüfer
➤ Amrit Singh (EPS) – Deutschland
➤ Amrit Singh (KRI) – USA
➤ Amrit Vela Kaur – Chile
➤ Awtar Kaur – USA
➤ Dalmeet Kaur – Südafrika
➤ Dr. Japa Kaur – USA
➤ DukhNiwaran Kaur – USA
➤ Elizabeth Kipp – USA
➤ Guru Jodha Singh – Mexiko
➤ Gurudev Singh – Mexiko
➤ Guru Raj Kaur – Kanada
➤ Sunderjot Singh – Australien
➤ Sukhdev Kaur – Estland
➤ Vedya Amrita Kaur – USA
➤ Sat Jivan Kaur (NYC) – USA
➤ Har Dyal Kaur – Schweden
➤ Hari Charn Kaur (KRI) – USA
➤ Hari Kaur/Ann Ritter – USA
➤ Harpal Kaur – Schweden
➤ Himmat Singh – USA
➤ JaiGopal Kaur – Chile
➤ Jivan Joti Kaur – USA
➤ Karta Purkh Singh – Deutschland
➤ Nam Simran Singh – Mexiko
➤ Narayan Indra Kaur – Sri Lanka
➤ Pritpal Kaur (3HO) – USA
➤ Puranjot Kaur (IKYTA) – USA
➤ Shama Kaur – Ägypten
➤ Sham Kaur – Bolivien
➤ Simranjeet Kaur – England
