5.9 Rassische und kulturelle Sensibilität

Barb ist eine Lehrerausbilderin. Während sie eine Diskussion über kulturelles Bewusstsein leitete, sagte Barb: “Es ist viel einfacher, normale Menschen zu unterrichten als Minderheiten.” Brad, einer der Studenten, wandte sich danach an Barb, um ihr mitzuteilen, dass er diese Bemerkung als beleidigend empfand, und schlug Barb vor, eine neutralere Sprache zu verwenden. Barb antwortete: “Oh, entspann dich! Was ist denn so schlimm daran?”

Wählen Sie die zwei (2) Probleme mit der Kommunikation von Barb aus:

A. Barb war Brad gegenüber abweisend. Lehrkräfte und Ausbilder müssen in ihrer Kommunikation Ehrlichkeit und Integrität wahren, das Recht der Schüler auf Fragen respektieren und auch für kulturelle Unterschiede sensibel sein.

B. Barb darf als Lehrerausbilderin ihre ehrliche Meinung im Unterricht kundtun, solange sie keine Schimpfwörter oder rassistischen Ausdrücke verwendet. Lehrkräfte und Ausbilder müssen in ihrer Kommunikation Ehrlichkeit und Integrität wahren. Der Schüler ist übermäßig empfindlich.

C. Die Lehrer müssen für kulturelle Unterschiede sensibel sein und alle, die Kundalini Yoga praktizieren oder unterrichten möchten, aktiv einbeziehen und willkommen heißen. Daraus zu schließen, dass einige Menschen nicht “normal” sind oder zu einer “Minderheit” gehören, ist dasselbe wie zu sagen, dass sie abnormal oder im Vergleich zu anderen minderwertig sind.

D. Lehrkräfte und Ausbilder müssen in ihrer Kommunikation Ehrlichkeit und Integrität wahren. Es war nicht beleidigend oder unsensibel, denn Barb sprach offen über die Schwierigkeiten, die Lehrer erwarten können, wenn sie Yoga in verschiedenen Gemeinschaften unterrichten.

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