5.9.1 Respuesta y debate – Sensibilidad racial y cultural

A y C son las mejores respuestas. Respuesta A: La respuesta de Barb “Oh, relájate, ¿cuál es el problema?” es un gran problema. Comentarios como “Oh, relájate” o “Tienes que calmarte” son condescendientes y lo mismo que llamar a otra persona tensa o exagerada para justificar tu propio mal comportamiento. Cuando Barb preguntó “¿Cuál es el problema?”, estaba intentando restar importancia a lo erróneo de su propio comentario y hacer que el alumno pareciera el que tenía un problema. Esto a veces se llama “echar la culpa” o “cambiar la culpa”. Respuesta C: La explicación está en la respuesta: Inferir que algunas personas no son “normales” o son una “minoría” es lo mismo que decir que son anormales o inferiores en comparación con otras. Los comentarios de la formadora Barb nos indican que necesita orientación sobre comunicación, sensibilidad cultural y aprender a reconocer cómo los prejuicios inconscientes afectan negativamente a su comunicación y repercuten en los demás.

B y D son incorrectas. Ambas respuestas parecen malas excusas para utilizar un lenguaje despectivo. Respuesta B: No es necesario que el lenguaje contenga insultos racistas o blasfemias para que sea perjudicial. El comentario de Barb implica, en primer lugar, que las poblaciones “minoritarias” carecen de inteligencia (porque son “más difíciles de enseñar”). Luego deja claro que son defectuosos y menos que humanos (porque “no son normales”). Por último, el término “minoría” contiene muchas connotaciones negativas. A Barb le vendría bien algún tipo de formación sobre competencia cultural o sensibilidad. En cuanto a D: Barb no hablaba con franqueza. Sus palabras fueron excelentes ejemplos de fuertes prejuicios negativos, e incluso de discriminación contra grupos “minoritarios”. Aunque tengamos nuestras propias creencias, pensamientos y prejuicios, como profesores y formadores debemos cumplir unas normas de conducta (que incluyen la expresión oral) para garantizar prácticas y entornos seguros, solidarios e integradores para los alumnos.

¡Cuide su lenguaje! Por definición, “minoría” se refiere a cualquier grupo (identificado por raza, religión, etnia u otra característica) cuyo número es inferior al de los grupos más destacados o dominantes de esas clasificaciones. Sin embargo, muchas personas utilizan “minoría” como término despectivo para referirse a estos grupos. El término “minoría” conlleva estereotipos negativos (por ejemplo, tener bajos ingresos, carecer de educación, ser delincuente, etc.). Hacer hincapié en la condición de minoría es insultante para los negros, los inmigrantes, los latinos, las poblaciones nativas/indígenas, los asiáticos y otros grupos, y fomenta su victimización.

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