6.5 Historia real: Una situación que va en aumento Pt. 1

Renée era alumna del centro de yoga local. Su profesor favorito era el carismático Pyara Ram. Una noche habló a la clase sobre el seva y su importancia para el crecimiento espiritual. Después de clase, pidió voluntarios para ayudar con algunos proyectos en el centro de yoga. Ella y algunos otros estuvieron de acuerdo.

Adoptando la actitud de “servicio desinteresado”, empezó a limpiar la sala de yoga dos noches por semana. Pyara Ram empezó entonces a pedirle también favores personales. Le parecía mucho, pero pensó que servir al maestro debía formar parte del proceso de crecimiento espiritual. Un día, mientras le planchaba el kurta blanco, lo chamuscó por accidente. Cuando ella se lo acercó, él vio la marca y le sacudió el puño, gritándole: “¿Qué te pasa? ¿De verdad esperas que me ponga esto? Llévatelo y devuélvemelo limpio y perfecto. Lo necesito para dar mi clase dentro de una hora”.

Renée se fue a casa llorando y sintiéndose físicamente amenazada. Llamó a la línea directa de quejas de la EPS y dejó un mensaje: “Llamo para quejarme de mi profesor Pyara Ram porque no para de darme órdenes y lo llama seva. Se enfadó mucho y me gritó cuando cometí un error. Por la forma en que levantaba el puño, ¡tenía miedo de que me pegara!”. Renée no dio su nombre porque no quería que nadie supiera que se había quejado.

Como el estudiante se sentía amenazado, y para proteger a todos los estudiantes, el EPS se puso en contacto con Pyara Ram para hablar de la situación en términos generales. Pyara Ram admitió haber pedido ayuda a algunos alumnos para realizar tareas personales y así tener más tiempo para preparar un curso que iba a impartir. Negó haberse enfadado o amenazado en modo alguno. El EPS le advirtió entonces que no tuviera contacto con nadie que pudiera haber presentado esta denuncia.

EPS se puso en contacto con la entrenadora de Pyara Ram para ver si estaba al tanto de su comportamiento. No lo era, pero estaba dispuesta a hablar con él y repasar la importancia de no explotar a sus alumnos.

Al cabo de unos meses, otra estudiante, Angela, se presentó a EPS compartiendo una experiencia similar. Angela había aceptado ser la asistente personal de Pyara Ram como práctica de seva fuera del estudio. Pronto sus peticiones se convirtieron más bien en órdenes. Pyara Ram se volvió muy exigente y crítico. Un día la agarró del brazo y le gritó palabrotas.

Angela se conectó a Internet y presentó una queja en línea, facilitando su información de contacto e incluyendo los nombres de otros estudiantes que aceptaron ser contactados. La EPS inició un procedimiento formal de reclamación y abrió una investigación.

Tras hablar con Angela y otros estudiantes que comprobaron lo sucedido, el EPS se puso en contacto con Pyara Ram. Aunque negó las acusaciones, se le pidió que diera una respuesta por escrito a la denuncia y que facilitara los nombres de cualquier persona con la que quisiera que el EPS hablara en su defensa. Se le informó de que no volviera a tener contacto con Angela ni con los demás estudiantes en relación con este asunto.

Sin embargo, Pyara Ram volvió con Angela y los demás, incluida Renée, y los acusó de desleales.

Una vez concluida la investigación, la EPS presentó toda la información a la Comisión Ética Global de la EPS (que incluía a un representante de KRI), para que determinara qué medidas debían tomarse, en su caso. Aunque Pyara Ram siguió negando las acusaciones, los hechos demostraron lo contrario. En interés de la seguridad de los alumnos y debido a que no aceptó ninguna responsabilidad ni voluntad de cambiar su comportamiento, además del hecho de que no cumplió su acuerdo de no hablar sobre el caso, Pyara Ram fue suspendido por un periodo de al menos dos años.

¿Qué comportamiento de Pyara Ram provocó la escalada de esta situación?

  • A.No admitir su comportamiento.
  • B.Enfadarse y agarrar al alumno por el brazo.
  • C. Actuar de forma agresiva y amenazadora contra un alumno.
  • D.Hablar con los alumnos sobre el caso después de haber acordado no hacerlo.
  • E. Todas las anteriores.

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