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Hayden (ellos/ellas) es una p ersona os pronombres preferidos son: ellos, ellas y sus . A medida que el mundo adquiere una conciencia cada vez más inclusiva, aprendemos también a dirigirnos a las personas de formas que no les resulten ofensivas. No podemos estar seguros del sexo de una persona y de cómo dirigirnos a ella o referirnos a ella basándonos en su apariencia. Cuando no se conoce el sexo de alguien, siempre es mejor utilizar they, them y their.
Un alumno de yoga, Hayden, se quejó a Kriya Kaur, la directora del centro de yoga, porque cree que algunos profesores, especialmente Alfredo, les tratan de forma diferente a los demás alumnos. Aunque asiste a clase con frecuencia, Hayden se ha dado cuenta de que Alfredo no les incluye en las discusiones después de clase, utiliza pronombres incorrectos y tiene problemas para recordar su nombre.
Hayden está realmente interesado en el Kundalini Yoga, pero no se siente acogido ni animado por Alfredo. Hayden afirma que esto se debe a que Alfredo tiene claramente un problema con las personas no binarias.
¿Cuáles de las dos (2) opciones siguientes serían más eficaces para que Kriya Kaur abordara las preocupaciones de Hayden?
A. Anota mentalmente que este alumno ha elegido una identidad de género no binaria y que está siendo hipersensible por ello. Rechaza la importancia de la queja porque Hayden acabará dejando de ser tan sensible a medida que el poder de las enseñanzas surta su efecto.
B. Impartir formación sobre diversidad cultural y sensibilización cultural LGBTQIA+ a todo el personal del centro de yoga. (LGBTQIA+ significa Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transexuales, Interrogantes, Queer, Intersexuales, Pansexuales, Andróginos y Asexuales).
C. Pedir a Alfredo que se disculpe con Hayden delante de todos la próxima vez que Hayden venga a su clase y que hable durante unos minutos sobre cómo el Kundalini Yoga da la bienvenida a todo el mundo, independientemente de su identidad de género u orientación sexual.
D. Hablar con Alfredo sobre las formas de reconocer a Hayden y demostrar más inclusividad para todos los estudiantes, independientemente de la identificación de género.
E. Habla con todos los profesores y dales instrucciones para que, a partir de ahora, cuando Hayden esté en clase, expliquen las cosas en términos de energía solar y lunar en lugar de masculina y femenina.
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