3.8.1 Respuestas y debate – Cruzar la línea

Pam ha pedido tu opinión y tienes que responder. No quiere interferir en su relación con su profesor, pero probablemente le preocupen los consejos de Aiden y la amenaza de mal karma si Pam no deja su trabajo. Deben producirse tres comunicaciones: 1) Responda a la pregunta del alumno; 2) Dar su opinión a Aiden; y 3) Posiblemente plantear preocupaciones a la EPS.

R: Correcto. En primer lugar, responde a Pam que lo mejor sería que tomara su propia decisión bien meditada. Como profesores, queremos que los alumnos aprendan a buscar respuestas en su interior, en lugar de buscarlas en los demás.

D: Correcto. Como sabrás, Aiden suele dar consejos contundentes como este. Aiden tiene muchos alumnos y está en condiciones de causarles daño fácilmente, a sabiendas o no. Puede ponerse en contacto con el EPS para estudiar la mejor manera de resolver sus dudas.

E: Correcto. Explica a Aiden de forma respetuosa y sincera la importancia de mantener los estándares profesionales y por qué parece que no lo está haciendo (aunque no le guste la información). Hacerlo es una parte importante de la construcción de una cultura en la que la opinión se da y se recibe con respeto.

B y C: Incorrecto. No son útiles, y C generaría negatividad en lugar de trabajar para mejorar la situación.

Nota: Esto no quiere decir que un profesor nunca deba dar consejos a sus alumnos. Más bien, la forma en que se da es importante y debe capacitar a los alumnos para que tomen sus propias decisiones y no se sientan presionados a hacer lo que sugiere su profesor.