4.5 Assédio de estudante para estudante

Enquanto professor, testemunha a Dana, uma aluna da sua turma, a fazer avanços ostensivos a outra aluna, a Karen, alguns minutos antes do início da aula.

A Karen ignorou a Dana no início, mas depois a Dana aumentou o nível. Karen afastou-se. Era evidente que ela se sentia desconfortável com os avanços, mas não disse a Dana que se sentia desconfortável com os avanços.

Enquanto professor da turma, qual é o seu papel? Escolha as duas (2) melhores respostas.

A. Não fazer nada e deixá-los resolver o problema; eles são adultos.

B. Depois da aula, faça um acompanhamento com a Dana e explique-lhe que a aula de ioga é um momento para os alunos se exercitarem num ambiente seguro, sem atenções indesejadas.

C. Dê as boas-vindas aos alunos à turma e diga: “Antes de começarmos, vamos parar alguns momentos para nos sentarmos em silêncio, respirar e encontrar o nosso centro.” Mais tarde, pode arranjar tempo para falar directamente com a Dana.

D. Dizer à Dana que os alunos não devem, em circunstância alguma, estabelecer relações entre si, porque isso não é ético.

Tem as suas duas melhores respostas? Marcar Concluir para passar à página seguinte.