3.8.1 Respostas e debate – Passar dos limites

A Pam pediu a tua opinião e tens de responder. Não quer interferir na relação dela com o professor, mas deve estar preocupado com os conselhos de Aiden e com a ameaça de mau karma se Pam não se despedir do emprego. É necessário efectuar três comunicações: 1) Responder à pergunta do aluno; 2) Dar feedback ao Aiden; e 3) Eventualmente, levantar questões junto da EPS.

R: Correcto. Primeiro, responda a Pam que seria melhor se ela tomasse a sua própria decisão bem ponderada. Enquanto professores, queremos que os alunos aprendam a procurar respostas no seu interior, em vez de procurarem orientação nos outros.

D: Correcto. Como sabes, o Aiden dá frequentemente conselhos fortes como este. Aiden tem muitos alunos e está numa posição em que pode facilmente causar-lhes danos, conscientemente ou não. Pode contactar a EPS para estudar a melhor forma de resolver as suas preocupações.

E: Correcto. Dar uma resposta respeitosa e honesta ao Aiden sobre a importância de manter os padrões profissionais e sobre a razão pela qual parece que ele não o está a fazer (mesmo que ele não aceite a informação). Fazê-lo é uma parte importante da construção de uma cultura em que o feedback é respeitosamente dado e recebido.

B e C: Incorrecto. Estas não são úteis, e C geraria negatividade em vez de trabalhar para melhorar a situação.

Nota: Isto não significa que um professor nunca deva dar conselhos aos seus alunos. Pelo contrário, a forma como é dada é importante e deve permitir que os alunos façam as suas próprias escolhas e não se sintam pressionados a fazer o que o professor sugere.