A – Верно. Возможно. Подумайте, был ли бы результат другим, если бы Пьяра Рам признал свое поведение, принял на себя ответственность, сожалел о причиненном вреде и сотрудничал с инструкциями и/или руководством EPS. Все это было бы положительными смягчающими факторами которые повлияли бы на решение Комиссии, и, скорее всего, он не был бы отстранен от работы. Но вместо этого, поведение Пьяра Рама создало негативные смягчающие факторы такие как непризнание своего поведения, физическое нападение на одного ученика, угрозы другим ученикам и отказ сотрудничать с EPS. Все это привело к его отстранению от работы.
B, C и D – Неверно. B. Поведение Пьяра Рама, безусловно, вызывало беспокойство, но при его сотрудничестве, ответственности и желании измениться он не стал бы разговаривать с другими учениками, не продолжил бы преследовать учеников и отрицать причинение вреда. Возможно, что EPS применила бы другой подход, кроме отстранения от работы. C. Его поведение переросло в физическое нападение и заслуживает большего, чем предупреждение. D. Люди способны изменить поведение, изменить сознание, учиться и расти. Когда это возможно, EPS работает с преподавателем или тренером, к которому есть претензии, чтобы поддержать их рост, чтобы они могли продолжать преподавать.