5.7.2 导师与被指导者之间的剥削 – 第二部分

Bibi Kaur在KRI水瓶座培训师学院（ATA）中指导了许多同事和专业人士数年。 有一天，她发现自己被她现在的学员彭加考尔所吸引。 那周晚些时候，当比比与潘格特-考尔会面时，她利用这次会面试图说服潘格特与她发生性关系。 潘加特很抗拒。 比比告诉彭格列，如果彭格列不与她发生性关系，她将不支持彭格列成为ATA的专业人员的工作。

在第一部分中，我们确定了所发生的主要不当行为的类型：对价性骚扰。 哪两个 (2) 因素 影响了 这种情况？

A. 在比比-考尔和潘格-考尔的关系中，权力和弱势的不平衡。

B. 比比考尔凭直觉认为她和潘格特属于一起，重要的是她要贯彻这一点。

C. 彭加考尔为追求成为一名教师培训师的目标进行了财务投资，现在她可能觉得自己必须答应比比考尔，否则就会失去这项投资。

D. 因为比比考尔是首席教师培训师，潘格考尔拒绝听从她的指导是不合适的。

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